Webinarreihe zur Peer- und sozialen Unterstützung

Diese 10-teilige Videoserie wird von Experten und freiwilligen Peer-Supportern präsentiert innerhalb Postpartum Support International und der Alliance for People of Color. Diese Webinarreihe richtet sich an Peer-Berater im Bereich der perinatalen psychischen Gesundheit und/oder an diejenigen, die die perinatale Bevölkerung und ihre Familien unterstützen/mit ihnen arbeiten.

Die Themen reichen von einem Überblick über perinatale psychische Störungen über Peer-Selbsthilfegruppen bis hin zur Peer-Unterstützung für Familien, einschließlich LGBTQIA+-Familien und trauernde Eltern. Jedes Video/Modul dauert zwischen 1 und 2 Stunden und kann in Ihrem eigenen Tempo angesehen werden. Nehmen Sie bequem von zu Hause oder vom Büro aus teil, um mehr über Peer-/soziale Unterstützung im Bereich der perinatalen psychischen Gesundheit zu erfahren.

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Modultitel, Referenten und Lernziele:

1. Einführung in Peer- und soziale Unterstützung
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren:

Carrie Banks, MS, PMH-C (sie/sie)
Kelli Blinn, Doula, Geburtshelferin, PRS, PMH-C (sie/sie)
Lisette Lopez-Rose (sie/sie/ella)

Lernziele:

Definieren Sie, was Peer-Unterstützung ist und warum sie wichtig ist
Überlegungen zum Zugang zur Peer-Unterstützung
Tour von PSIPeer-Support-Angebote

2. Perinatale psychische Gesundheit zur sozialen Unterstützung
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren:

Karla Cardoza, LMFT, PMH-C (sie/sie/ella)
Heather Coleman, MBA (sie/sie)
Tiffany Conyers, LCSW, PMH-C (sie/sie/ella)
Wendy Davis, PhD, PMH-C (sie/sie)

Lernziele:

Arten perinataler psychischer Störungen
Bereitstellung von Unterstützung bei perinataler Trauer und Verlust
Virtueller Peer-Support
Notfallprotokoll für perinatale psychische Gesundheit

3. Kulturell ansprechende und sozial gerechte Unterstützung durch Gleichaltrige
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren:

Laudy Burgos, LCSW-R (sie/sie/ella)
Andrea Clark Horton (sie/sie)
Jabina Coleman, LCSW, MSW, IBCLC (sie/sie)
Divya Kumar, LICSW, ScM, PMH-C (sie/sie)

Lernziele:

Zeigen Sie, wie perinatale psychische Gesundheit mit Rassismus verknüpft ist
Definieren Sie, was sozial gerechte Unterstützung durch Gleichaltrige ist und warum sie wichtig ist
Wie man kulturelle Bescheidenheit und kulturelle Reaktionsfähigkeit im Bereich der Peer-Unterstützung anwendet

4. Gruppen-Peer-Unterstützung für perinatale psychische Gesundheit
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren:

Taleah Gholston, CHD (sie/sie)
Elise Conte (Sie/Sie/Ihre)
Megan Roberts, MA, PMH-C (sie/sie)
Shakima Tozay, MSW, LICSW, PMH-C, CDP® (sie/sie)

Lernziele:

Überlegungen zur Gründung von Peer-Selbsthilfegruppen und zur Schaffung eines sicheren Raums
Vor- und Nachteile geschlossener vs. offener Peer-Selbsthilfegruppen
Die Rolle eines Peer-Selbsthilfegruppen-Moderators und Selbstfürsorge für Moderatoren
Entwickeln Sie ein Notfallprotokoll für Peer-Selbsthilfegruppen mit zusätzlichen Ressourcen

5. Unterstützung für Familieneinheiten
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren:

Melissa Bentley, LPC, PMH-C (sie/sie)
Patience Riley, LPC (sie/sie)
Karen Wachenheim (sie/sie)
Courtney (Kori) Williams (sie/sie)

Lernziele:

Definieren Sie Familienstrukturen, Familienkultur und Elternschaft mit hohem Stress
Besprechen Sie die Faktoren, die sich auf Familien auswirken, wenn ein Elternteil unter psychischen Problemen leidet
Auf PMHD-Risikofaktoren können Familienmitglieder achten, um sich für ihre Angehörigen einzusetzen

6. Unterstützung von LGBTQIA+-Familien
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren:

E. Hayutt Belleau, MSW, LCSW (Sie/Sie/Ihre)
Brandynicole Brooks, PhD, LICSW (sie/sie)
Victoria Cherniak (sie/sie)

Lernziele:

Begriffe und Definitionen
DEI und Erziehungstitel
Das Stigma, mit dem LGBTQIA+-Familien konfrontiert sind

7. Unterstützung des Vaters
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren:

Reginald Day, CLC, CHW (er/ihm)
Christopher Rose (er/ihm)
Danny Singley, Ph.D., PMH-C (er/er)

Lernziele:

Prävalenz perinataler Stimmungsstörungen bei Vätern
Symptome perinataler Stimmungsstörungen bei Vätern
Warum väterliches Engagement wichtig ist

8. Interessenvertretung durch gelebte Erfahrung
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren:

Kristina Dulaney (sie/sie)
Tonya Fulwider (sie/sie)
Tomeka Isaac, MBA, MHRM, CAMS (sie/sie)
LaToshia Rouse, CD/PCD(DONA) (sie/sie)
Jessica Schultz (sie/sie)

Lernziele:

Die Kraft, Ihre gelebten Erfahrungen zu teilen
Die Balance zwischen dem Teilen Ihrer Geschichte/Reise und der Wahrung gesunder Grenzen finden
Überlegungen, bevor Sie Ihre Geschichte teilen
Möglichkeiten, Ihre Geschichte zu teilen: Interessenvertretung vs. Teilen

9. Unterstützung bei Schwangerschaft und Säuglingsverlust
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren:

Katie Dillard, CCLS, PMH-C (sie/sie)
Neatrice Holmes, PFP-C (sie/sie)
Jeanae Hopgood, LMFT, M.Ed, PMH-C, CAGCS, ABD (sie/sie)

Lernziele:

Gemeinsame Verlustterminologie zur Verbesserung des Verständnisses und des Bewusstseins
Best Practices zur Unterstützung trauernder Eltern
Wie sieht es damit aus, dass Partner unterschiedlich trauern?
Schwangerschaftsverlust und der nicht schwangere Elternteil
Schwangerschaftsverlust-Stigmatisierung, Trauer und fortgeschrittenes mütterliches Alter

10. Öffentlichkeitsarbeit und Engagement
Namen, Referenzen und (Pronomen) der Moderatoren: